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“三个代表”重要思想哺育青年军人成长

作者:未知 来源:应用文写作网 加入时间:2005-12-29 月光软件站

黄勇是空军部队一名战士,共产党员,为了抢救落水青年献出了年仅22岁的生命。黄勇的先进事迹在军内外广泛宣传后,引起了社会各界的强烈反响。认真解读黄勇平凡而伟大的成长轨迹,我们认为:关键是“三个代表”重要思想的教育武装,为他铸就了坚定的政治信仰,指明了奋斗的方向,提供了强大的精神动力,使他成长为一名乐观向上、勇于实践、甘于奉献、追求崇高,政治素质、军事素质、科学文化素质全面发展的优秀青年战士。黄勇的成长经历,既为新一代青年军人树立了榜样,也为空军培育新一代高素质青年军人提供了有益的经验。

    一、以“三个代表”重要思想为指导,培育青年官兵坚定的政治信仰、崇高的理想追求、高尚的道德情操,构筑起新时代青年军人的“精神大厦”。

    要把铸牢青年官兵坚定的政治信仰放在首位。我军是党绝对领导下的人民军队,铸牢官兵坚定的政治信仰,对于保持人民军队的性质和宗旨,圆满完成党赋予的各项任务至关重要。“三个代表”重要思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,在当代中国,坚信“三个代表”重要思想,是每一名党员、军人的共同思想基础;践行“三个代表”重要思想,是对每一名党员、军人的共同要求。近年来,空军部队十分重视用“三个代表”重要思想武装官兵头脑,开展了广泛、深入的学习教育活动,探索出一套推进“三个代表”重要思想进入头脑、指导工作的有效方法,牢固确立了“三个代表”重要思想在部队建设中的指导地位,对广大官兵的思想行动产生了积极、深远的影响。青年官兵正处于政治信仰的培养和成熟期,要铸牢青年官兵坚定的政治信仰,就是要把用“三个代表”重要思想武装官兵头脑作为一项“铸魂工程”,切实使“三个代表”重要思想在青年官兵的头脑中扎下根来,并转化为行动的指南。黄勇这位优秀青年,就是在这种环境下形成了坚定正确的政治信仰的。黄勇的家庭中有6名党员,在家庭环境的熏陶下,他从小对党有着朴素的感情,是一棵好苗子。入伍后,经过部队的教育,黄勇的思想认识进一步提高,特别是通过学习“三个代表”重要思想,更加坚定了他的马克思主义信仰。他在“入党志愿书”中写道,“通过‘三讲’和‘三个代表’重要思想的学习,对党有了更为全面的认识”、“我要求加入中国共产党,既非图名,也不求利,而是希望在党组织的关怀、培养下锻炼成长,在党组织的正确领导下更好地为人民服务,为共产主义事业而奋斗”。

    要用崇高的理想引领青年官兵的行动。“三个代表”重要思想体现了我们党共同的理想,对青年官兵树立崇高的理想追求有着巨大的引领作用。党的十六大以“三个代表”重要思想为指导,为我们描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图,对于生长在新时代的青年军人有着巨大的感召力。每个青年军人对未来都有着美好的憧憬,然而,只有像黄勇那样,把个人的理想与党和人民的需要紧密结合起来,才是与时代要求相合拍、与部队建设发展相一致、与个人愿望相协调的理想。黄勇经过部队教育,逐渐把自己对未来美好生活的梦想升华为与党的奋斗目标相一致的远大理想。他在日记中写道,“一个人为着伟大的理想而活着,战斗着,就会变成崇高的人”。培养新一代青年军人,就是要以蕴含在“三个代表”重要思想中的远大理想目标,来引领青年官兵的具体行动,使“三个代表”重要思想成为青年官兵的奋斗目标和精神动力,从而激发出巨大的力量,为完成打得赢、不变质两个历史性课题,为履行好党和人民赋予的神圣使命而不懈奋斗。

    要用高尚的道德情操塑造青年官兵的心灵。“三个代表”重要思想代表了当今时代的进步道德要求,是人们完善自我、追求崇高所共同遵循的道德准则。优良品德的养成对人的成长至关重要。黄勇对个人品质影响人生成长有着深刻的认识,“只要一个人思想品质好,在特定的环境、特定的地点、特定的时间,就会成为英雄”。(见黄勇日记)黄勇的英雄壮举,很好地诠释了他自己写下的这句话。青年军人的品德具有很大的可塑性,他们容易接受新事物,也容易因涉世不深,判断力、辨别力不强,而对社会上的一些思想行为不分良莠。因此,要以“三个代表”重要思想为指导,以《公民道德建设实施纲要》和《军人道德规范》为依据,通过扎实有效的教育,用我党、我军的优良传统教育官兵,用我军涌现出的英模人物影响官兵,引导青年军人像黄勇那样,在日常工作生活中加强自身修养,自觉践行公民道德规范和军人道德规范,努力培养良好的品德,完善人格品质,从自己做起,从点滴小事做起,努力做中华民族传统美德和我军优良传统的传承者和实践者,做良好社会风尚的倡导者,成为一名高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人,一名有益于人民的人。

    二、以“三个代表”重要思想为指导,以推进中国特色军事变革的宏伟目标为牵引,激励青年军人勇立时代潮头,全面提高综合素质。

    要引导青年官兵积极投身中国特色军事变革。积极推进中国特色军事变革,是深入贯彻“三个代表”重要思想,适应世界新军事变革发展趋势、着眼我军面临的紧迫任务和长远建设的重大战略决策。对于广大官兵来说,大力推进中国特色军事变革,就是为全面建设小康社会做贡献,这是新时代赋予全体官兵特别是青年官兵的一个重大历史使命。共同的使命将引领广大官兵形成行动上的高度自觉,共同的目标将凝聚起强大的奋斗力量。黄勇入伍时,全军上下正积极开展科技练兵、努力追赶世界新军事变革的步伐,作为一名普通士兵,他有着强烈的紧迫感,因而在工作中积极克服困难,很快掌握了飞机维护保障的技能,并在工作中大胆进行技术革新,使飞机维护质量明显提高。黄勇身上体现出来的积极投身中国特色军事变革的紧迫感和自觉性,让我们深深感到,要通过教育增强广大官兵积极投身中国特色军事变革的自觉性,使官兵牢固树立建设信息化军队、打赢信息化战争的新思想、新观念,按照推进中国特色军事变革的目标要求做好各项工作,切实把思想和力量凝聚到推进中国特色军事变革的伟大实践中来。

    要引导青年官兵以开拓创新精神促进部队的建设发展。贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进,与时俱进、开拓创新是推动部队建设与发展的不竭动力。当前,部队正处于改革与发展的重要时期,军事斗争准备形势严峻,部队建设中新情况、新问题不断涌现。这些问题的解决,部队建设的发展,都需要发扬与时俱进、开拓创新精神,用创新的思路和办法去探索、去研究。发展的希望在创新,创新的希望在青年。黄勇的身上充满了当代青年的朝气和锐气,凝聚着大胆探索、开拓创新的精神,这也正是他用“三个代表”重要思想武装自己头脑而产生的自觉行动。青年官兵思想活跃,具有创新的潜能。我们要教育青年官兵像黄勇那样,以创新精神研究问题、推进工作,大胆打破一些传统的“老套路”、老办法,不断改革创新,推动部队建设迈上新的台阶。

    要引导青年官兵着眼全面发展,提高综合素质。用“三个代表”重要思想培育人,关键是要促进人的全面发展。我们从黄勇的成长中看到,黄勇在学习训练上十分自觉,钻研业务技术十分刻苦,他在部队这个大熔炉中得到了全面的锻炼,政治素质、军事素质、思想品德、心理素质等各个方面都得到了很大的提高。培养高素质青年军人,就是要大兴勤奋学习、提高素质之风,通过创建学习型军营,培育知识型军人,引导官兵像黄勇那样,适应时代进步、社会发展和军队建设的要求,把学习作为第一需要和终身任务,坚持学习科学文化与加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身实践锻炼的统一,努力提高思想政治素质,保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性;着眼做好军事斗争准备,努力学习高科技知识,掌握武器装备,创造和运用新的战法,争当钻研军事知识的尖子、科技练兵的骨干、技术创新的能手;在军事训练和日常工作中,加强以增强意志品质、形成健康人格为主要内容的心理锻炼,不断提高心理承受能力和自我调节能力,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质新型军事人才。

    三、以“三个代表”重要思想为指导,大力倡导求真务实、艰苦奋斗、无私奉献精神,引导青年官兵自觉践行先进性要求,在奉献中实现自我价值的升华。

    要引导青年官兵热爱军旅生涯,真正把工作当作事业。军旅生涯既责任重大、使命光荣,也充满着艰辛,饱含着磨练。黄勇从事的是机务工作,不管是刮风下雨还是严寒酷暑,经常在机场上一干就是十几小时,但黄勇怀着对军旅生活的热爱,把吃苦当作人生难得的历练,认为“不管你是什么身分,做什么工作,都需要全部的投入”、“不论事小事大都应用心做好”。(同上)他在4年多军旅生涯中换了3个单位4个岗位,都高标准完成各项工作;家里已经为他找好工作,但他毅然服从组织需要继续留在部队服役。对于许多青年官兵来说,服役期是短暂的,要教育和引导他们珍惜军旅生活,把自己的本职工作当作部队建设事业的有机组成部分,即使在平凡岗位上也要尽职尽责地工作,把它当成一支火炬,“让它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人们”。(同上)

    要引导青年官兵立足本职岗位,自觉践行先进性要求。伟大蕴含于平凡,平凡展现着伟大,党的先进性体现在每一个共产党员的每一次具体行动之中。黄勇有着积极向上、追求崇高的人生态度,有着实践“三个代表”重要思想的自觉精神,但他并不好高骛远,而是脚踏实地,以极端负责的精神做好本职工作。对于青年官兵来说,就是要把本职岗位作为践行先进性要求的舞台,以实事求是的科学态度和脚踏实地的工作作风,把“三个代表”重要思想与自身岗位职责、人生追求紧密联系起来,把个人的志向与党和人民的事业融为一体,在自己的岗位上兢兢业业、埋头苦干,以真挚的感情、朴实的工作、骄人的业绩,树立起共产党员的崇高形象。

    要引导青年官兵用奉献衡量价值,在奉献中实现自我价值的升华。每个人都希望在社会中实现自己的人生价值,但不同的人生观、价值观影响着人们不同的追求。当前,有的青年崇尚“自我设计”,关注的只是狭隘的“自我价值”的实现。黄勇在成长过程中,也有过困惑和苦恼,但在部队这个大学校的培育下,他认真思考和探索人生意义,思想上很快成熟起来。他在入党申请书中写道,要“为了人民的利益,在关键时刻挺身而出,献出自己的力量、智慧乃至生命”。他在读书笔记中写道,“人活着不是为了享受,而是为了奉献,自己活着,就是为了使别人过得美好”、“为大多数人带来幸福的人,才能成为最幸福的人”。从这些字里行间,我们清晰地感受到黄勇在实现人生价值过程中思想的不断提高和升华。军人的价值在于奉献,这是由军人的职业特点决定的。奉献是一种精神,更是一种行动。要在青年官兵中深入开展爱国奉献教育,大力倡导无私奉献精神,把自我价值体现在牢记军人神圣职责、默默无闻地干好本职工作中,在平凡的岗位上辛勤耕耘、自觉奉献,在奉献中实现个人的价值和抱负。正如江泽民同志指出的:个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。

    我们要学习黄勇同志坚定执著的政治信仰,积极向上的人生追求,脚踏实地的工作作风,勤奋好学的进取精神,甘于奉献的道德境界,在“三个代表”重要思想的指导下,努力培养“黄勇式”的优秀青年军人,为推动中国特色军事变革,做好军事斗争准备,加速空军转型建设和跨越式发展做出更大的贡献。


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